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    内蒙古师范大学自考专业--汉语言文学
    2015-03-13 22:55:00 发布   次浏览   来源:培训招生网   发布人:内蒙古师范大学自考 收藏 置顶 举报
内蒙古师范大学自考专业--汉语言文学
  • 内蒙古师范大学自考专业--汉语言文学
  • 区域:赛罕区
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 授课时间:详情咨询
  • 授课对象:有意向
  • 网报价格:¥详情咨询    课程原价:¥详情咨询
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内蒙古师范大学自考专业--汉语言文学

专业概述:

   汉语言文学是研究中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品,熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习,可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到如何去评价一个文学作品,进行编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。

培养目标:

该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

培养要求:

该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;

2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识;

3.具有文学修养、鉴赏能力、较强的写作能力以及语言表达能力;

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;

5.了解本学科的前沿成就和发展前景;

6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

 课程设置:

本科

专业代码:050105

主考院校:内蒙古师范大学

开考方式:全国统考

总学分:66-72


序号 课程代码及名称 学分 考试方式 备注 使用教材 作者 出版社 版本
1 3709马克思主义基本原理概论 4 笔试 必考 马克思主义基本原理概论 卫兴华 赵家祥 北京大学出版社 2008年版
2 3708中国近现代史纲要 2 笔试 必考 中国近现代史纲要 王顺生 李 捷 高等教育出版社 2008年版
3 0015英语(二) 14 笔试 任选1门 大学英语自学教程(上、下册) 高 远 高等教育出版社 1998年版
0016日语(二) 14 笔试 新编日语(1-2册) 周 平 陈小芬 上海外语教育出版社 1993年版
0017俄语(二) 14 笔试 新编大学俄语基础教程(1-2册) 应用天 高等教育出版社 1998年版
4 0037美学 6 笔试 必考 美学 朱立元 华东师范大学出版社 2007年版
5 0537中国现代文学史 6 笔试 必考 中国现代文学史 吴宏聪 范伯群 武汉大学出版社 1999年版
6 0538中国古代文学史(一) 7 笔试 必考 中国古代文学史(一) 罗宗强 陈 洪 华东师范大学出版社 2000年版
7 0539中国古代文学史(二) 7 笔试 必考 中国古代文学史(二) 罗宗强 陈 洪 华东师范大学出版社 2000年版
8 0540外国文学史 6 笔试 必考 外国文学史 孟昭毅 待定 2009年版
9 0541语言学概论 6 笔试 必考 语言学概论 胡明杨 语文出版社 2000年版
10
11
0812中国现当代作家作品专题研究 4 笔试 任选2门
0813外国作家作品专题研究 4 笔试 巴尔扎克研究 王艳风 内蒙古大学出版社
0321中国文化概论 5 笔试 中国文化概论 王 宁 湖南师范大学出版社 2000年版
0815西方文论选读 4 笔试 西方文论选 孟庆枢 高等教育出版社
0422中国古代作家作品专题研究 4 笔试 史记文学成就论稿 可永雪 内蒙古教育出版社 2001年版
12 5576文学课综合考试 5 笔试 任选1门
5577语言课综合考试 5 笔试 语言课综合考试 章 也 内蒙古人民出版社 2004年版
6999毕业论文 实践
0530中国现代文学作品选 6 笔试 专科加试 中国现代文学作品选 钱谷融 吴宏聪 华东师范大学出版社 1999年版*
0532中国古代文学作品选(一) 6 笔试 中国古代文学作品选(一) 徐中玉 金启华 华东师范大学出版社 1999年版*


专业及课程顶替说明:

本专业考试计划经过多次调整,旧计划中的某些课程在现行计划中已不存在,已取得这些课程的单科 合格证,但又没有用这些课程办理过毕业证,这些课程就可以顶替现行计划中的课程,具体顶替规 则如下:

1.非文史类专科毕业生加试“专科加试”中所列的课程。

2.已合格“毛泽东思想概论”、“马克思主义政治经济学原理”和“民族理论与民族政策”中任意两门课, 可顶替“中国近现代史纲要”和“马克思主义基本原理概论”两门课程;合格其中任意一门课,只能顶 替“马克思主义基本原理概论”课程。

3.已合格“中国革命史”和“政治经济学(公)”中任意一门课,可顶替“中国近现代史纲要”和“马克思主义 基本原理概论”两门课程。

4.已合格“汉语语法理论”、“汉语词汇专题研究”、文史工具书使用“、”写作技法研究“、”巴尔扎克专 题研究“、”鲁迅研究“、”史记研究“、”文献学“、”现代汉语语法研究“,可顶替相同门数的专业选考 课。

5.已合格“中国通史”,可顶替一门专业必考课或专业选考课(语言及文学课综合考试除外)。

就业前景:

1、就业前景:总体供大于求,但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力,较强的分析、研究能力,对文学及写作又比较感兴趣,可以选报本专业。近年来,汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳,不那么热门。

2、就业优势:就业面宽,本专业毕业生一般文笔较好,思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统,例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作,也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。

3、就业劣势

1)、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业,历年来招生人数有增无减,社会需求虽然也在不断增大,但总体来说是趋于饱和,所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。

2)、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目,比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才,这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。

3)、国家教育体制落后,现今所采用的应试教育,只按分数说话,限制了学生个体的潜力的发展。

 就业方向:

就业方向比较广,主要有以下几个:

1、教师。要求文笔好,口才好,具有扎实的教育学,心理学知识。

2、各类编辑职务。要求写作能力强,知识面比较广,具备一定的策划、组织能力。

3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的公文写作能力,良好的沟通能力,较高的英语水平。最好能有相关资格证书。

4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力,同时具备一定的市场营销、广告专业知识。

5、记者。要求普通话水平高,有很强的应变能力。


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内蒙古师范大学创建于1952年,是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一,自治区重点大学,是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学, 被社会誉为“民族教育的摇篮” 。
   学校占地面积3800余亩(约253公顷),校舍建筑面积100余万平方米,固定资产总值20.1亿余元,其中教学仪器设备总值3.3亿余元。馆藏图书250余万册,电子图书80余万种,配备磁盘存储100TB。学校下设22个职能处室,36个二级学院,1个独立学院,2个教研部。现有教职工2300余人,其中专任教师1400余人,具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的70%,具有副高级以上职称的教师占专任教师总数的45%;有博士生、硕士生导师754人,有自治区级教学名师16人,自治区教坛新秀10人,国家和自治区有突出贡献中青年专家22人,入选国家“百千万人才工程”、自治区“新世纪321人才工程”98人(次),享受国务院特殊津贴专家25人。
   学校在校全日制本专科生30000余人,各类研究生4200余人,各类成人教育学生8000余人,各类留学生300余人,形成了多层次的人才培养体系。学校开设77个本科专业,涵盖10大学科门类。有国家级精品课程1门,国家级教学团队2个,教育部特色专业建设点6个;有自治区级品牌专业32个,自治区精品课程73门,自治区级教学团队13个;有中央与地方高校共建基础实验室和特色实验室12个,自治区级实验教学示范中心9个,自治区重点学科和重点培育学科18个,校级重点学科37个。
   学校拥有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个,博士后科研流动站1个,硕士学位授予权一级学科24个、二级学科131个,硕士专业学位10种。学校还是具有硕士研究生免试推荐入学资格的高校。学校有科研机构91个,自治区级重点实验室6个,自治区高校重点实验室2个,自治区高等学校重点实验室培育基地1个,自治区高等学校人文社会科学重点研究基地4个,自治区哲学社会科学研究基地2个,自治区工程技术研究中心2个,自治区工程实验室1个,自治区工程研究中心1个,自治区院士专家工作站1个。“十一五”以来,学校共承担国家级课题200余项,省部级课题500余项,厅局级课题340余项,纵向课题1391项,横向课题180项,科研经费总额达到21515万元。出版学术专著600余部,发表学术论文6800余篇,被三大检索收录的论文360余篇。获省部级以上奖励320余项,申请专利30余项,获准授权18项。
   半个多世纪以来,在自治区党委、政府的领导和关怀下,学校经过几代人的艰苦创业、实践探索,现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心,积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来,学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真执行党的教育方针和民族政策,坚持全面建设和又好又快的发展方针,全面加强党的建设;以学科建设为龙头,教学科研并重,突出内涵发展;以本科和研究生教育为主体,以人才培养为根本,以提高教育教学质量为核心,以体制创新为保障和动力,努力促进质量、效益、规模、结构的协调发展;以办人民满意的教育为根本要求,求真务实、艰苦奋斗、开拓创新,不断提高服务地区经济社会发展的能力。
   在多年的办学实践中,学校形成了“求真务实,育人至上,学术创新,服务社会”的办学理念,强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色。半个多世纪的发展历程中,学校秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训,已培养输送各类毕业生20万余人。学校坚持开放办学,加强对外交流,与蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等国家及国内一些知名院校和科研机构建立了良好的合作关系;2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。先后聘请包括五位两院院士在内的近四百位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。
    目前,全校上下正在以党的十八大精神为指导,按照 “抓机遇、谋发展、强特色、上水平、建名校” 的发展思路,坚持“全面发展、突出重点、重点突破、带动全面”的发展策略,艰苦奋斗,开拓创新,为实现“把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的宏伟目标而努力奋斗!

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